20 listopada 2025 r. odbyła się XX edycja Międzynarodowego Konkursu Informatycznego „Bóbr”.

Bóbr to polska nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie międzynarodowego konkursu Bebras z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zadania w konkursie Bóbr są związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów. Niektóre dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.

W tym roku do konkursu w kategorii Senior (dla uczniów szkół ponadpodstawowych) zgłosiło się w naszej szkole 28 uczniów.

Wyniki zostały ogłoszone w grudniu.

W tegorocznej edycji konkursu 1. miejsce w Polsce zajął Irek Cwynar uczeń klasy 3H1!

Wyróżnienia otrzymali: Marcel Welna 4H, Wlad Korneluk 4H, Iaroslav Sukhovii 3H1!

26 marca 2026 roku gościliśmy w naszej szkole organizatora tego konkursu w Polsce pana prof. M.M. Sysło.

Profesor Maciej M. Sysło to matematyk i informatyk, profesor nauk matematycznych, nauczyciel akademicki, specjalność naukowa: teoria grafów, matematyka dyskretna, algorytmika, optymalizacja, dydaktyka informatyki.

To wieloletni pracownik i dyrektor Instytutu Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego, pracował również na Wydziale Matematyki i Informatyki na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, obecnie pracuje w Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki. Jest współautorem licznych konkursów informatycznych oraz członkiem Komitetu Głównego Olimpiady Informatycznej, przewodniczącym Komitetu Głównego Olimpiady Informatycznej Juniorów. Jest autorem wielu publikacji, książek i podręczników z informatyki.

Pan prof. Sysło przybliżył naszym uczniom historię Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr, przedstawił ciekawą prezentację, omówił także wybrane zadania konkursowe.

Na koniec osobiście wręczył dyplomy i nagrody uczniom wyróżnionym w tegorocznej edycji konkursu.

Dyplom i nagrody książkowe otrzymała również pani Marta Drewniowska- opiekun merytoryczny uczniów.