Klasa 2a: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikilo7
Skocz do:nawigacja, szukaj
Linia 176: Linia 176:
  
  
1. Zaczynamy "Weselem". I nie będziemy czekać jednej lekcji organizacyjnej, bo to, co wiecie o systemie oceniania, to wiecie, zajmie nam to 15 minut. A potem "Wesele". Proszę wziąć od razu notatkę na 1 zajęcia.
+
1. Zaczynamy "Weselem". I nie będziemy czekać jednej lekcji organizacyjnej, bo to, co wiecie o systemie oceniania, to wiecie, zajmie nam to 15 minut. A potem "Wesele". Proszę wziąć od razu notatkę na pierwsze zajęcia.
  
 
2. "Wesele" będziemy czytać stopniowo, ale oczywiście nie zabraniam czytać całości wcześniej.
 
2. "Wesele" będziemy czytać stopniowo, ale oczywiście nie zabraniam czytać całości wcześniej.
  
3. Po "Weselu" zrobimy sobie sprawdzian wiedzy z "Jądra ciemności", "Chłopów i "Wesela".
+
3. Po "Weselu" zrobimy sobie sprawdzian wiedzy z "Jądra ciemności", "Chłopów" i "Wesela".
  
4. A potem zwyczajne lekcje, <b>lista lektur</b>w kolejności:
+
4. A potem zwyczajne lekcje, <b>lista lektur</b> w kolejności:
  
- *Witold Gombrowicz "Ferdydurke"
+
- *Witold Gombrowicz - "Ferdydurke"
  
- *Bruno Schulz "Sklepy cynamonowe" [obowiązuje Was cały cykl, na zajęciach zrobimy "Sklepy cynamonowe", "Ptaki", "Ulica Krokodyli"]
+
- *Bruno Schulz - "Sklepy cynamonowe" [obowiązuje Was cały cykl, na zajęciach zrobimy "Sklepy cynamonowe", "Ptaki", "Ulica Krokodyli"]
  
 
- Tadeusz Borowski - "U nas w Auschwitzu" "Proszę Państwa do gazu"
 
- Tadeusz Borowski - "U nas w Auschwitzu" "Proszę Państwa do gazu"
  
- Hanna Krall "Zdążyć przed Panem Bogiem"
+
- Hanna Krall - "Zdążyć przed Panem Bogiem"
  
- Gustaw Herling - Grudziński "Inny świat"
+
- Gustaw Herling - Grudziński - "Inny świat"
  
 
5. Będziemy też robić regularne <b>powtórki do matury</b>. Proszę się zapoznać z tym planem: https://tiny.pl/7w55z
 
5. Będziemy też robić regularne <b>powtórki do matury</b>. Proszę się zapoznać z tym planem: https://tiny.pl/7w55z

Wersja z 12:24, 14 cze 2020

I TYDZIEŃ ZARAZY 16-21.03

1. Przede wszystkim - czytamy "Lalkę"! Za tydzień w poniedziałek napiszemy na testportalu sprawdzian z treści "Lalki", morderczy i krwawy.

2. Oglądamy filmiki i uzupełniamy wiedzę w notatkach.

Lalka 1: https://youtu.be/ae0dYb-FXkk [wykład wstępny o pannie Izabeli]

Lalka 2: https://youtu.be/5LHcQ1uL9wg [jak zrobić ćwiczenia z czz o pannie Izabeli]

Lalka 3,4: https://youtu.be/QeR2jpdSclI [o spacerze Wokulskiego po Powiślu] https://youtu.be/c3jGSBo-X7k [Jak Izabela postrzega Wokulskiego]

Lalka 5: [o trudnej młodości Ignacego Rzeckiego na wojnie] https://youtu.be/xbKToOaMk7s


II TYDZIEŃ ZARAZY 23 - 27.03

SPRAWDZIAN Z "LALKI" NA POLSKI.TESTPORTAL.PL 3 KWIETNIA O GODZINIE 16.00. Proszę się nie spóźnić, pytania będą ograniczone czasowo, test zostanie też zamknięty 3 minuty po czasie rozwiązywania zadań.

Zadanie do 3 części notatki:

1. Opinie o Wokulskim - proszę znaleźć w "Lalce" po jednym cytacie - wypowiedzi danego bohatera o Stanisławie Wokulskim.

2. Wokulski w oczach mieszczaństwa - bez cytatów, wpisać sądy o bohaterze.

3. Wokulski o Izabeli - 10 cytatów o bohaterce.


III TYDZIEŃ ZARAZY 30.03 - 03.04

Lalka 6: https://youtu.be/4EnJ9UO-WVs [o stosunkach polsko - żydowskich]

Lalka 7: https://youtu.be/1ZIo3TbXwsQ [o kobietach]

SPRAWDZIAN!!! GODZINA 16, TESTPORTAL POD ADRESEM: agata.testportal.pl hasło: izabela1 Proszę się nie spóźnić, test otwiera się punktualnie o 16 i zamyka o 16.18.


IV TYDZIEŃ ZARAZY 6.04 - 8.04

Czytamy "Zbrodnię i karę" - po świętach zaczniemy interpretację. Można sobie obejrzeć dowolną ekranizację, najlepiej tę z 2002 roku w reż. Juliana Jarroda - jest bardzo zgodna z treścią powieści.

W tym tygodniu poczytamy "Echa leśne" - krótką nowelę Stefana Żeromskiego. Po świętach napiszemy sobie z niej wypracowanie.

Gdyby ktoś potrzebował odświeżenia sobie informacji o powstaniu styczniowym, to tu jest całkiem zgrabna prezentacja: https://www.slideshare.net/LiceumZamoyski/powstanie-styczniowe-86475308

A na Wolnych Lekturach mamy tekst naszej noweli: https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/echa-lesne.pdf

1. Echa leśne 1: https://youtu.be/6_wTlrF-M4g

2. Echa leśne 2: https://youtu.be/uQO5sAUJAgA


V TYDZIEŃ ZARAZY 15.04 - 17.04

1. Echa leśne 3: https://youtu.be/CyPx-E5qgFU

2. Echa leśne 4: https://youtu.be/hmIJnL-cauE [tu opowiadam o wypracowaniu, proszę się wsłuchać w info]


VI TYDZIEŃ ZARAZY 20.04 - 25.04

1. "Zbrodnia i kara" - wprowadzenie: https://youtu.be/-rRLjIqWNVQ

2. "Zbrodnia i kara" - o Raskolnikowie: https://youtu.be/P_RLBhxHlms

3. "Zbrodnia i kara" - symbolika zbrodni: https://youtu.be/nsdIfJRtx_g

4. "Zbrodnia i kara" - racje Raskolnikowa, racje Soni: https://youtu.be/BzWLn6UpFtg


VII TYDZIEŃ ZARAZY 27.04 - 30.04

1. Oglądamy film "Dług" Krzysztofa Krauzego: https://ninateka.pl/film/dlug-krzysztof-krauze

2. O "Długu": https://youtu.be/-r9pCLvvUhY - proszę zrobić ćwiczenia z wykładu.

3. Robimy notatkę z filozofii w epoce Młodej Polski: https://youtu.be/EyOIiiVLn-o

4. Będziemy w następnym tygodniu robić poezję, proszę sobie ściągnąć notatkę i robić zapiski wg wykładów obok wierszy. Następna lektura to "Jądro ciemności" - za dwa tygodnie.

5. Za tydzień, czyli w środę 6 maja o 18.00 - drugie podejście do testu z Lalki - dla chętnych i tych, co nie pisali.


VIII TYDZIEŃ ZARAZY 4.05 - 8.05


SPRAWDZIAN NR 2 Z LALKI - 6.05, godzina 18.00-18.12, polski.testportal.pl, hasło: wokulski1 Na każde pytanie jest 40 sekund.


1. Interpretacja - "Evviva l'arte!" K. Przerwy - Tetmajera: https://youtu.be/B-TIz6CSO0E

2. Interpretacja - "Koniec wieku XIX" K. Przerwy - Tetmajera: https://youtu.be/7a1xysXn9_4

3. Interpretacja - "Melodia mgieł nocnych" K. Przerwy - Tetmajera: https://youtu.be/witnrfGRv4w

4. Interpretacja - "Deszcz jesienny" L. Staffa: https://youtu.be/_5G1YX6i5TQ + smętne wykony tego wiersza: https://www.youtube.com/watch?v=j4efg3TIrGs https://www.youtube.com/watch?v=xMjKy6MBmew


ZA TYDZIEŃ ROBIMY "JĄDRO CIEMNOŚCI" JOSEPHA CONRADA.


IX TYDZIEŃ ZARAZY 11.05 - 15.05

1. Interpretacja - "Kowal" L. Staffa: https://youtu.be/ZY3v1mYuPYA

2. Interpretacja - "Przedśpiew" L. Staffa: https://youtu.be/Sdo7ZnEQ4WU

3. Interpretacja - "Witajcie, kochane góry" J. Kasprowicza: https://youtu.be/4BsVzCSQnU0


Skoro zakończyliśmy poezję, to za tydzień czyli w poniedziałek 18 maja napiszemy krótki sprawdzian z poezji na testportalu. Odbędzie się o godzinie 17.00, proszę się nie spóźnić. Adres: polski.testportal.pl hasło: dekadentyzm1

W następnym tygodniu "Jądro ciemności".


X TYDZIEŃ ZARAZY 18.05 - 22.05

PRZYPOMINAM, ŻE SPRAWDZIAN W PONIEDZIAŁEK, GODZINA 17.00

A tu macie swoje wypracowania, można popatrzeć: https://tiny.pl/77qwn Przypominam, że maks. to 50 punktów. Czerwone to błędy, podkreślenie to teza. Jeżeli ktoś chce i potrafi podnieść swój status w kryteriach H i G na postawie zaznaczonych błędów, niech przyśle rozwiązanie tych zagadek. Ale tylko jedna próba jest :).

1. "Jądro ciemności": wydrukujmy notatki i uzupełniajmy zgodnie z wykładami (są w dziale dla klasy 3).

2. Problematyka kolonializmu: https://youtu.be/xXfuW4sI7WI

3. Afryka: https://youtu.be/Og1zDj-qX2U

4. O Kurtzu:https://youtu.be/FS7R0fJYGNQ

5. Proszę obejrzeć sobie fragment filmu "Czas Apokalipsy" w reż. F. F. Coppoli - ostatnie 50 minut, gdy filmowy Marlow [Willard] przybywa do Kurtza do "jądra ciemności". W roli Kurtza występuje geniusz - Marlon Brando, każdy jego ruch w tym filmie jest ikoniczny. I doskonale tłumaczy ten fragment, kim Kurtz tak naprawdę jest. Cały film ustanawia odmienne miejsce akcji w stosunku do książki Conrada i inny czas historyczny - realia wojny w Wietnamie. Zresztą, polecam oczywiście cały film dla moich kinomanów.


IX TYDZIEŃ ZARAZY 24.05 - 29.05

W tym tygodniu będziemy powoli czytać "Chłopów" Wł. St. Reymonta.

1. Najpierw informacje wstępne. Proszę sobie zaczerpnąć notatkę ze standardowej strony [klasa 3] i wypełniać: https://youtu.be/Y51XJMNCq0I

2. Potem koncepcja czasu i struktura wsi Lipce; do tego proszę sobie ściągnąć dodatkową część notatki: https://youtu.be/vOVtJWTdz3w

3. Folklor i wartości wyznawane przez gromadę lipiecką:https://youtu.be/y2rDqAEuB0A

4. Charakterystyka bohaterów: https://youtu.be/nlhPEMead3A, tu notatka obrazkowa do bohaterów: https://tiny.pl/7rfnv


X TYDZIEŃ ZARAZY 1.06 - 5.06

Ciąg dalszy "Chłopów".

1. Artyzm w "Chłopach": https://youtu.be/eBX9s4b50gk

2. Stylizacja gwarowa w "Chłopach":https://youtu.be/3JoMayE-EAg

3. Naturalizm w "Chłopach": https://youtu.be/e_1g2-kggCQ


KONIEC ROKU 18-25.06:

Kończymy "Chłopów":

1. Śmierć Macieja Boryny: https://youtu.be/12Ui1e2ZkqI

2. Śmierć Kuby: https://youtu.be/x1cuMaDQmzE

3. Ćwiczenia do matury ustnej:


W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2020/21:


1. Zaczynamy "Weselem". I nie będziemy czekać jednej lekcji organizacyjnej, bo to, co wiecie o systemie oceniania, to wiecie, zajmie nam to 15 minut. A potem "Wesele". Proszę wziąć od razu notatkę na pierwsze zajęcia.

2. "Wesele" będziemy czytać stopniowo, ale oczywiście nie zabraniam czytać całości wcześniej.

3. Po "Weselu" zrobimy sobie sprawdzian wiedzy z "Jądra ciemności", "Chłopów" i "Wesela".

4. A potem zwyczajne lekcje, lista lektur w kolejności:

- *Witold Gombrowicz - "Ferdydurke"

- *Bruno Schulz - "Sklepy cynamonowe" [obowiązuje Was cały cykl, na zajęciach zrobimy "Sklepy cynamonowe", "Ptaki", "Ulica Krokodyli"]

- Tadeusz Borowski - "U nas w Auschwitzu" "Proszę Państwa do gazu"

- Hanna Krall - "Zdążyć przed Panem Bogiem"

- Gustaw Herling - Grudziński - "Inny świat"

5. Będziemy też robić regularne powtórki do matury. Proszę się zapoznać z tym planem: https://tiny.pl/7w55z