Klasa 1b1

Z Wikilo7
Skocz do:nawigacja, szukaj

PLAN NA TYDZIEŃ 16-21.03

1. Piszemy obiecane wypracowanie. Wypracowanie jest interpretacją. Jak w każdej interpretacji trzeba wymyślić, jakie główne zagadnienie jest poruszane w wierszu (teza) i udowodnić wierszem, jego treścią czy budową, że jest to prawda. Proszę nie robić osobnych akapitów o budowie utworu, środkach stylistycznych. Interpretacja jest w dużej mierze rozprawką, to znaczy wypowiedzią argumentacyjną. Więc akapity to argumenty.

Są 3 tematy. 1 - prosty, 2 - mniej prosty, 3 - dla ambitnych. Zostawiam Wam wybór, który chcecie. Do 24 marca!

2. Czytamy "Makbeta" - ściągamy notatki. Od piątku będą tu wykłady z ulubioną panią, posłuchać, zrobić notatki.

Makbet - wstęp: https://youtu.be/m8zz-t0SiPI

Makbet - bohater tragiczny: https://youtu.be/Bq1wrJYwXiI [cz.1] https://youtu.be/qqjkotLk-aU [cz.2]

Lady Makbet - bohaterka tragiczna: https://youtu.be/KP-VpTs5vP0

Problematyka Makbeta: https://youtu.be/1Ij423PhE40

Interpretacja plakatu: https://youtu.be/IGi4ECK4d1A


PLAN NA TYDZIEŃ 23 - 27.03

Analiza spektaklu: najpierw proszę obejrzeć: https://ninateka.pl/film/2007-macbeth [ostrzegam, dla osób o mocnych nerwach!]

Polecam oczywiście obejrzeć całość, natomiast do interpretacji potrzeba nam:

- fragment 1 (00:00 - 17:23);

- fragment 2 (27:07 - 32:47) (40:31 - 46:20)

- fragment 3 (1:13:30 - 1:18:00)

i wykład: https://youtu.be/swrPOGawXdA


PLAN NA TYDZIEŃ 30.03 - 03.04

1. Słuchamy, robimy notatkę w zeszycie: https://youtu.be/H6vBo-CCHFI [Ignacy Krasicki - bajki, powtórka z gimnazjum]

2. Oto superprzyjemna praca dla grup. Grupy niech będą do 6 osób. Dobierzcie się jak chcecie, ale nie robić tego w pojedynkę!


PLAN NA TYDZIEŃ 6.04 - 17.04

1. Satyra "Do króla". Słuchamy i notatkujemy, co uważamy za ważne: https://youtu.be/adENNI_7hEs Notatka dla tych, co lubią: https://tiny.pl/7qd92

2. Satyra "Pijaństwo": https://youtu.be/KjSZ_aQW9OY Notatka równie ładna, co poprzednia: https://tiny.pl/7qd96

CZYTAMY "PANA TADEUSZA"! JUŻ NIEDŁUGO!

Tymczasem Wasze urocze projekty o ptaszkach zostały ocenione (oprócz jednej grupy, która zaginęła w akcji) i proszę sobie pooglądać, poczytać, pouczyć może czasem od koleżanek i kolegów, bo warto: https://padlet.com/magdaef1/po11fb5ywgpdzqbd

3. Oglądamy miłą panią i robimy notatkę z pojęć i ważnych elementów: https://www.youtube.com/watch?v=5ewnc7ZO23o


PLAN NA TYDZIEŃ 20.04 - 25.04

1. Romantyczność - wstęp do epoki poprzez programowy wiersz Adama Mickiewicza: https://youtu.be/rvBchNNlhzs

2. Romantyczne podróże - proszę przejść przez tryb całej tej lekcji: https://tiny.pl/7xb1p + oni dobrze to robią: https://www.youtube.com/watch?v=7O65MTiNFNw

3. Romantyczny opis przyrody: https://youtu.be/hquj-XSXAxY + znów dobre wykonanie: https://www.youtube.com/watch?v=WpcNst09y70

4. Romantyczna wizja historii: https://youtu.be/07X51aLg1YQ + opcja zwiedzania pałacu chanów z przewodnikiem: https://www.youtube.com/watch?v=VNiMoY626HM + pani czyta ładniej ode mnie: https://www.youtube.com/watch?v=wBjtxhdtQ4E


PLAN NA TYDZIEŃ 28.04 - 30.04

1. Romantyczni kochankowie w sonecie "Dobranoc" A. Mickiewicza: https://youtu.be/TKHuSr8GDtM + wykonanie doskonałe Cz. Niemena https://www.youtube.com/watch?v=gGLHT74VnA4

2. Proszę przeczytać fragment "Cierpień młodego Wertera" J. W. Goethego.

3. Słuchamy wykładu o "Cierpieniach" i robimy notatkę: https://youtu.be/WhMnQ5Qr5gM

4. Do fragmentu "Cierpień" proszę uzupełnić ćwiczenia na polski.testportal.pl, hasło: werter1. Są tam 4 otwarte pytania, będą możliwe do zrobienia do 5 maja, godz. 17.00. Proszę się nie spóźnić. Będą z tego oceny!


PLAN NA TYDZIEŃ 04.05 - 08.05

Do "Pana Tadeusza" potrzebujemy notatek.

1. "Pan Tadeusz" - wprowadzenie: https://youtu.be/3QlyghbFgs8

2. "Pan Tadeusz" Epilog: https://youtu.be/AauLqnegEJQ

3. "Pan Tadeusz" - o Jacku Soplicy: https://youtu.be/SBfAm1s8WGI

4. "Pan Tadeusz" - Jacek Soplica jako romantyczny bohater: https://youtu.be/nRpuK5ggbmo cz. 2 https://youtu.be/1NRgOu7o-Ys


PLAN NA TYDZIEŃ 11.05 - 15.05

W tym tygodniu robimy pracę domową o "Panu Tadeuszu".

Wideo ze wskazówkami: