Klasa 1b1: Różnice pomiędzy wersjami
Mfijarczyk (dyskusja | edycje) |
Mfijarczyk (dyskusja | edycje) |
||
Linia 13: | Linia 13: | ||
Lady Makbet - bohaterka tragiczna: https://youtu.be/KP-VpTs5vP0 | Lady Makbet - bohaterka tragiczna: https://youtu.be/KP-VpTs5vP0 | ||
− | Problematyka Makbeta: | + | Problematyka Makbeta: https://youtu.be/1Ij423PhE40 |
Interpretacja plakatu: https://youtu.be/IGi4ECK4d1A | Interpretacja plakatu: https://youtu.be/IGi4ECK4d1A |
Wersja z 14:35, 26 mar 2020
PLAN NA TYDZIEŃ 16-21.03
1. Piszemy obiecane wypracowanie. Wypracowanie jest interpretacją. Jak w każdej interpretacji trzeba wymyślić, jakie główne zagadnienie jest poruszane w wierszu (teza) i udowodnić wierszem, jego treścią czy budową, że jest to prawda. Proszę nie robić osobnych akapitów o budowie utworu, środkach stylistycznych. Interpretacja jest w dużej mierze rozprawką, to znaczy wypowiedzią argumentacyjną. Więc akapity to argumenty.
Są 3 tematy. 1 - prosty, 2 - mniej prosty, 3 - dla ambitnych. Zostawiam Wam wybór, który chcecie. Do 24 marca!
2. Czytamy "Makbeta" - ściągamy notatki. Od piątku będą tu wykłady z ulubioną panią, posłuchać, zrobić notatki.
Makbet - wstęp: https://youtu.be/m8zz-t0SiPI
Makbet - bohater tragiczny: https://youtu.be/Bq1wrJYwXiI [cz.1] https://youtu.be/qqjkotLk-aU [cz.2]
Lady Makbet - bohaterka tragiczna: https://youtu.be/KP-VpTs5vP0
Problematyka Makbeta: https://youtu.be/1Ij423PhE40
Interpretacja plakatu: https://youtu.be/IGi4ECK4d1A
PLAN NA TYDZIEŃ 23 - 27.03
Analiza spektaklu: najpierw proszę obejrzeć: https://ninateka.pl/film/2007-macbeth [ostrzegam, dla osób o mocnych nerwach!]
Polecam oczywiście obejrzeć całość, natomiast do interpretacji potrzeba nam:
- fragment 1 (00:00 - 17:23);
- fragment 2 (27:07 - 32:47) (40:31 - 46:20)
- fragment 3 (1:13:30 - 1:18:00)
i wykład:
Będzie cudownie! Proszę wysyłać wypracowania mailem: mfijarczyk@lo7.wroc.pl, a jeśli ktoś ma potrzebę pogadać przez messengera czy discorda [magdaef#3445], to zapraszam.