http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mfijarczyk 2026-05-18T10:42:26Z Wkład użytkownika MediaWiki 1.31.1 http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4228 2024-01-09T14:34:54Z

<p>Mfijarczyk: /* Notatki do lekcji */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> [[Media:Romatyzm_powtorka.pdf|Powtórki - Romantyzm]]<br /> <br /> [[Media:Pozytywizm_powtorka.pdf|Powtórki - Pozytywizm]]<br /> <br /> [[Media:Mlodapolska_powtorka.pdf|Powtórki - Młoda Polska]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_pierwsza_po_szkole_podstawowej&diff=4227 2024-01-09T14:30:39Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>&lt;big&gt;Notatki do lekcji&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Media:JEZYKOZNAWSTWO.docx|Językoznawstwo cz.1]]<br /> <br /> [[Media:jezykoznawstwo2.docx|Językoznawstwo cz. 2]]<br /> <br /> [[Media:Ksiegarodzaju.docx|Historia Abrahama]]<br /> <br /> [[Media:Krol_Edyp.docx|Notatki do &quot;Króla Edypa&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Antygona.pdf|Notatki do &quot;Antygony&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Bogurodzica_notatka.docx|Notatki do &quot;Bogurodzicy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Gall_anonim_czz.pdf|Gall Anonim - czytanie ze zrozumieniem]]<br /> <br /> [[Media:Odprawa_poslow_greckich.pdf|Notatki do &quot;Odprawy posłów greckich&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Treny_notatka_1.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 1.]]<br /> <br /> [[Media:Treny_2_notatka.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 2.]]<br /> <br /> [[Media:Tren_XIX.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 3.]]<br /> <br /> [[Media:Romeo_i_Julia.pdf|Notatki do &quot;Romea i Julii&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Makbet_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Makbeta&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Dzuma_notatka.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Skapiec.docx|Notatki do &quot;Skąpca&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_pierwsza_po_szkole_podstawowej&diff=4226 2024-01-09T14:30:10Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>&lt;big&gt;Notatki do lekcji&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Media:JEZYKOZNAWSTWO.docx|Językoznawstwo cz.1]]<br /> <br /> [[Media:jezykoznawstwo2.docx|Językoznawstwo cz. 2]]<br /> <br /> [[Media:Ksiegarodzaju.docx|Historia Abrahama]]<br /> <br /> [[Media:Krol_Edyp.docx|Notatki do &quot;Króla Edypa&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Antygona.pdf|Notatki do &quot;Antygony&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Bogurodzica_notatka.docx|Notatki do &quot;Bogurodzicy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Gall_anonim_czz.pdf|Gall Anonim - czytanie ze zrozumieniem]]<br /> <br /> [[Media:Gall_Anonim_Kronika_polska.pdf|Gall Anonim]]<br /> <br /> [[Media:Odprawa_poslow_greckich.pdf|Notatki do &quot;Odprawy posłów greckich&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Treny_notatka_1.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 1.]]<br /> <br /> [[Media:Treny_2_notatka.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 2.]]<br /> <br /> [[Media:Tren_XIX.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 3.]]<br /> <br /> [[Media:Romeo_i_Julia.pdf|Notatki do &quot;Romea i Julii&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Makbet_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Makbeta&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Dzuma_notatka.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Skapiec.docx|Notatki do &quot;Skąpca&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_pierwsza_po_szkole_podstawowej&diff=4225 2024-01-09T14:29:42Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>&lt;big&gt;Notatki do lekcji&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Media:JEZYKOZNAWSTWO.docx|Językoznawstwo cz.1]]<br /> <br /> [[Media:jezykoznawstwo2.docx|Językoznawstwo cz. 2]]<br /> <br /> [[Media:Ksiegarodzaju.docx|Historia Abrahama]]<br /> <br /> [[Media:Krol_Edyp.docx|Notatki do &quot;Króla Edypa&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Antygona.pdf|Notatki do &quot;Antygony&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Bogurodzica_notatka.docx|Notatki do &quot;Bogurodzicy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Legenda_o_swietym_Aleksym.pdf|Legenda o świętym Aleksym]]<br /> <br /> [[Media:Gall_anonim_czz.pdf|Gall Anonim - czytanie ze zrozumieniem]]<br /> <br /> [[Media:Gall_Anonim_Kronika_polska.pdf|Gall Anonim]]<br /> <br /> [[Media:Odprawa_poslow_greckich.pdf|Notatki do &quot;Odprawy posłów greckich&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Treny_notatka_1.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 1.]]<br /> <br /> [[Media:Treny_2_notatka.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 2.]]<br /> <br /> [[Media:Tren_XIX.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 3.]]<br /> <br /> [[Media:Romeo_i_Julia.pdf|Notatki do &quot;Romea i Julii&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Makbet_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Makbeta&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Dzuma_notatka.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Skapiec.docx|Notatki do &quot;Skąpca&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4224 2024-01-09T14:08:01Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]] <br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]<br /> <br /> [[Media:Szymborska.docx|Wisława Szymborska]]<br /> <br /> [[Media:Baranczak.docx|Nowa Fala]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4223 2024-01-09T14:07:44Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]] <br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]<br /> <br /> [[Media:Szymborska.docx|Wisława Szymborska]]<br /> <br /> [[Media:Baranczak.docx|Nowa Fala]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4173 2023-04-25T20:28:29Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> [[Media:Romatyzm_powtorka.pdf|Powtórki - Romantyzm]]<br /> <br /> [[Media:Pozytywizm_powtorka.pdf|Powtórki - Pozytywizm]]<br /> <br /> [[Media:Mlodapolska_powtorka.pdf|Powtórki - Młoda Polska]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Mlodapolska_powtorka.pdf&diff=4172 2023-04-25T20:27:37Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4171 2023-04-23T16:03:25Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> [[Media:Romatyzm_powtorka.pdf|Powtórki - Romantyzm]]<br /> <br /> [[Media:Pozytywizm_powtorka.pdf|Powtórki - Pozytywizm]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Pozytywizm_powtorka.pdf&diff=4170 2023-04-23T15:57:36Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Romatyzm_powtorka.pdf&diff=4169 2023-04-11T12:32:44Z

<p>Mfijarczyk: Mfijarczyk przesłał nową wersję Plik:Romatyzm powtorka.pdf</p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4168 2023-04-11T10:36:14Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> [[Media:Romatyzm_powtorka.pdf|Powtórki - Romantyzm]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Romatyzm_powtorka.pdf&diff=4167 2023-04-11T10:35:47Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4166 2023-04-11T10:34:55Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> [[Media:Romantyzm|Powtórki - Romantyzm]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4161 2023-03-21T22:31:20Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:Barok_oswiecenie.pdf|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Barok_oswiecenie.pdf&diff=4160 2023-03-21T22:30:20Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4159 2023-03-21T22:29:41Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> [[Media:|Powtórki - Barok i oświecenie]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4158 2023-03-21T20:24:18Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/20230321_Lista_jawnych_zadan_JEZYK_POLSKI_2024_Aneks_1.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4157 2023-03-06T19:24:35Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]] [[Media:PAwW.pdf|+opowiadanie]]<br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]<br /> <br /> [[Media:Szymborska.docx|Wisława Szymborska]]<br /> <br /> [[Media:Baranczak.docx|Nowa Fala]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4153 2023-03-01T14:13:37Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2023/20230301%20Lista%20jawnych%20zada%C5%84%20J%C4%98ZYK%20POLSKI%202023%20Aneks_2.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/EM%20Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_jezyka_polskiego_w%202024_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4152 2023-02-20T16:38:24Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]<br /> <br /> [[Media:Szymborska.docx|Wisława Szymborska]]<br /> <br /> [[Media:Baranczak.docx|Nowa Fala]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Baranczak.docx&diff=4151 2023-02-20T16:37:37Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4150 2023-02-20T16:37:07Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]<br /> <br /> [[Media:Szymborska.docx|Wisława Szymborska]]<br /> <br /> [[Media:|Nowa Fala]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Szymborska.docx&diff=4149 2023-02-20T16:33:01Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4148 2023-02-20T15:40:44Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Klasycyzm.docx|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4146 2023-02-20T15:39:49Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]<br /> <br /> [[Media:|Klasycyzm - Z. Herbert, M. Rymkiewicz]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_pierwsza_po_szkole_podstawowej&diff=4140 2023-01-30T21:13:45Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>&lt;big&gt;Notatki do lekcji&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Media:JEZYKOZNAWSTWO.docx|Językoznawstwo cz.1]]<br /> <br /> [[Media:jezykoznawstwo2.docx|Językoznawstwo cz. 2]]<br /> <br /> [[Media:Ksiegarodzaju.docx|Historia Abrahama]]<br /> <br /> [[Media:Krol_Edyp.docx|Notatki do &quot;Króla Edypa&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Antygona.pdf|Notatki do &quot;Antygony&quot;]]<br /> <br /> [[Media:SREDNIOWIECZE.pdf|Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Bogurodzica_notatka.docx|Notatki do &quot;Bogurodzicy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Legenda_o_swietym_Aleksym.pdf|Legenda o świętym Aleksym]]<br /> <br /> [[Media:Gall_anonim_czz.pdf|Gall Anonim - czytanie ze zrozumieniem]]<br /> <br /> [[Media:Gall_Anonim_Kronika_polska.pdf|Gall Anonim]]<br /> <br /> [[Media:Odprawa_poslow_greckich.pdf|Notatki do &quot;Odprawy posłów greckich&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Treny_notatka_1.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 1.]]<br /> <br /> [[Media:Treny_2_notatka.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 2.]]<br /> <br /> [[Media:Tren_XIX.pdf|Notatki do &quot;Trenów&quot; cz. 3.]]<br /> <br /> [[Media:Romeo_i_Julia.pdf|Notatki do &quot;Romea i Julii&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Makbet_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Makbeta&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Dzuma_notatka.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Skapiec.docx|Notatki do &quot;Skąpca&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Odprawa_poslow_greckich.pdf&diff=4139 2023-01-30T21:11:16Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4138 2023-01-25T19:33:03Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:NWrog.pdf|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:NWilno.pdf|nr 2]] [[Media:NRewizja.pdf|nr 3]] [[Media:NLancet.pdf|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:NWilno.pdf&diff=4136 2023-01-25T19:31:45Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:NRewizja.pdf&diff=4135 2023-01-25T19:31:25Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4133 2023-01-25T19:30:37Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:|Opowiadanie Nowakowskiego nr 1]] [[Media:|nr 2]] [[Media:|nr 3]] [[Media:|nr 4]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4132 2023-01-25T19:07:07Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:StasiukMiejsce.pdf|Notatki do &quot;Miejsca&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4123 2023-01-10T21:48:39Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Edek.pdf|Notatki do &quot;Górą &quot;Edek&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4115 2022-11-29T23:04:31Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2023=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/Aneks_EM_Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_j%C4%99zyka_polskiego_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/EM%20Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_jezyka_polskiego_w%202024_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> [[Media:Renesans.pdf|Powtórki - Renesans]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Renesans.pdf&diff=4114 2022-11-29T23:03:08Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4113 2022-11-27T20:57:45Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rok1984.pdf|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4111 2022-11-27T20:50:58Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:|Materiały z podręcznika do &quot;Roku 1984&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4110 2022-11-05T15:09:14Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:Dzuma.docx|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_czwarta_po_szkole_podstawowej&diff=4108 2022-11-05T15:08:24Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div><br /> [[Media:|Notatki do &quot;Dżumy&quot;]]<br /> <br /> [[Media:KatedraNotatka.pdf|Notatki do &quot;Katedry&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Profesor-Andrews-w-Warszawie-notatka.pdf|Notatki do &quot;Profesora Andrewsa w Warszawie&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4081 2022-10-05T21:42:22Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2022=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/Aneks_EM_Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_j%C4%99zyka_polskiego_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/EM%20Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_jezyka_polskiego_w%202024_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> [[Media:Sredniowiecze_powtorka.pdf|Powtórki - Średniowiecze]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Sredniowiecze_powtorka.pdf&diff=4080 2022-10-05T21:40:47Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_trzecia_po_szkole_podstawowej&diff=4079 2022-10-02T09:39:57Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>[[Media:Gloria_victis_NOTATKA.docx|Notatki do &quot;Glorii victis&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rozdziobia_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Rozdziobią nas kruki, wrony...&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Poezja_mlodej_polski_notatka.pdf|Notatki do poezji młodopolskiej]]<br /> <br /> [[Media:Wesele_wersja_2.docx|Notatki do &quot;Wesela&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopiczas.docx|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.2]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi_II.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.3]]<br /> <br /> [[Media:Filozofia_XXlecia.pdf|Filozofia epoki XX-lecia]]<br /> <br /> [[Media:XX-lecie_czz.pdf|Dwudziestolecie test]]<br /> <br /> [[Media:Przedwiosnie_notatka.docx|Notatki do &quot;Przedwiośnia&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Inny_swiat_notatki.docx|Notatki do &quot;Innego świata&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Zdazycprzedpanembogiem.docx|Notatki do &quot;Zdążyć przed panem Bogiem&quot;]]<br /> [[Media:Fragmentyzdazyc.pdf|+ fragmenty]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_trzecia_po_szkole_podstawowej&diff=4078 2022-10-02T09:39:33Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>[[Media:Gloria_victis_NOTATKA.docx|Notatki do &quot;Glorii victis&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rozdziobia_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Rozdziobią nas kruki, wrony...&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Poezja_mlodej_polski_notatka.pdf|Notatki do poezji młodopolskiej]]<br /> <br /> [[Media:Wesele_wersja_2.docx|Notatki do &quot;Wesela&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopiczas.docx|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.2]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi_II.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.3]]<br /> <br /> [[Media:Filozofia_XXlecia.pdf|Filozofia epoki XX-lecia]]<br /> <br /> [[Media:XX-lecie_czz.pdf|Dwudziestolecie test]]<br /> <br /> [[Media:Przedwiosnie_notatka.docx|Notatki do &quot;Przedwiośnia&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Inny_swiat_notatki.docx|Notatki do &quot;Innego świata&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Zdazycprzedpanembogiem.docx|Notatki do &quot;Zdążyć przed panem Bogiem&quot;]]<br /> [Media:Fragmentyzdazyc.pdf|+ fragmenty]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_trzecia_po_szkole_podstawowej&diff=4077 2022-10-02T09:39:03Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>[[Media:Gloria_victis_NOTATKA.docx|Notatki do &quot;Glorii victis&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rozdziobia_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Rozdziobią nas kruki, wrony...&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Poezja_mlodej_polski_notatka.pdf|Notatki do poezji młodopolskiej]]<br /> <br /> [[Media:Wesele_wersja_2.docx|Notatki do &quot;Wesela&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopiczas.docx|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.2]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi_II.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.3]]<br /> <br /> [[Media:Filozofia_XXlecia.pdf|Filozofia epoki XX-lecia]]<br /> <br /> [[Media:XX-lecie_czz.pdf|Dwudziestolecie test]]<br /> <br /> [[Media:Przedwiosnie_notatka.docx|Notatki do &quot;Przedwiośnia&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Inny_swiat_notatki.docx|Notatki do &quot;Innego świata&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Zdazycprzedpanembogiem.docx|Notatki do &quot;Zdążyć przed panem Bogiem&quot;]][[Media:<br /> Fragmentyzdazyc.pdf|+ fragmenty]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Fragmentyzdazyc.pdf&diff=4076 2022-10-02T09:37:51Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_trzecia_po_szkole_podstawowej&diff=4075 2022-10-02T09:35:40Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>[[Media:Gloria_victis_NOTATKA.docx|Notatki do &quot;Glorii victis&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rozdziobia_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Rozdziobią nas kruki, wrony...&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Poezja_mlodej_polski_notatka.pdf|Notatki do poezji młodopolskiej]]<br /> <br /> [[Media:Wesele_wersja_2.docx|Notatki do &quot;Wesela&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopiczas.docx|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.2]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi_II.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.3]]<br /> <br /> [[Media:Filozofia_XXlecia.pdf|Filozofia epoki XX-lecia]]<br /> <br /> [[Media:XX-lecie_czz.pdf|Dwudziestolecie test]]<br /> <br /> [[Media:Przedwiosnie_notatka.docx|Notatki do &quot;Przedwiośnia&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Inny_swiat_notatki.docx|Notatki do &quot;Innego świata&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Zdazycprzedpanembogiem.docx|Notatki do &quot;Zdążyć przed panem Bogiem&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Plik:Zdazycprzedpanembogiem.docx&diff=4074 2022-10-02T09:35:10Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div></div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Klasa_trzecia_po_szkole_podstawowej&diff=4073 2022-10-02T09:31:33Z

<p>Mfijarczyk: </p> <hr /> <div>[[Media:Gloria_victis_NOTATKA.docx|Notatki do &quot;Glorii victis&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Rozdziobia_NOTATKA.pdf|Notatki do &quot;Rozdziobią nas kruki, wrony...&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Poezja_mlodej_polski_notatka.pdf|Notatki do poezji młodopolskiej]]<br /> <br /> [[Media:Wesele_wersja_2.docx|Notatki do &quot;Wesela&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Chlopiczas.docx|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.2]]<br /> <br /> [[Media:Chlopi_II.pdf|Notatki do &quot;Chłopów&quot; cz.3]]<br /> <br /> [[Media:Filozofia_XXlecia.pdf|Filozofia epoki XX-lecia]]<br /> <br /> [[Media:XX-lecie_czz.pdf|Dwudziestolecie test]]<br /> <br /> [[Media:Przedwiosnie_notatka.docx|Notatki do &quot;Przedwiośnia&quot;]]<br /> <br /> [[Media:Inny_swiat_notatki.docx|Notatki do &quot;Innego świata&quot;]]<br /> <br /> [[Media:|Notatki do &quot;Zdążyć przed panem Bogiem&quot;]]</div>

Mfijarczyk http://ks.lo7.wroc.pl/wikilo7/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna&diff=4064 2022-09-19T13:06:51Z

<p>Mfijarczyk: /* Matura 2023 */</p> <hr /> <div>=Aktualności=<br /> [[Bieżące wydarzenia]]<br /> <br /> =Matura 2022=<br /> *[[Informacje dla maturzystów]]<br /> <br /> =MATEMATYCZNA SIÓDEMKA=<br /> <br /> ==Matematyka 2017/2018==<br /> [[Media:ling2017.docx|Wyniki szkolnego etapu Olimpiady Lingwistycznej]] &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Olimpiada Matematyczna==<br /> Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału : [http://www.om.edu.pl/]<br /> ==KONKURSY==<br /> Harmonogram Konkursów Matematycznych rok 2012/2013<br /> <br /> '''''LISTOPAD 2012'''''<br /> <br /> '''ALFIK'''<br /> Konkurs jest dostępny nie tylko dla najlepszych uczniów, liczymy więc na jego popularyzację i udział w nim wielu uczestników. Mamy nadzieję, że będzie to dla nauczycieli znakomita okazja do pobudzenia zainteresowań uczniów i sposób na zapoznanie ich z coraz szerzej wkraczającymi do szkół testami wyboru. Laureaci tego konkursu potwierdzają swój wysoki poziom w innych zawodach matematycznych, są dobrze przygotowani do szkolnych diagnoz i testów kończących szkołę, a także do podejmowania ambitnych programów indywidualnych w gimnazjach i liceach.<br /> [http://www.mat.edu.pl/]<br /> <br /> '''UWAGA! KONKURS MATEMATYCZNY ALFIK odbędzie się 28 listopada 2012r - środa, godz.13:00-14:45, AULA szkolna IIIp'''<br /> <br /> [[Media:KONKURS_MATEMATYCZNY_ALFIK.doc|LISTA UCZESTNIKÓW]]<br /> <br /> <br /> '''''GRUDZIEŃ 2012'''''<br /> <br /> '''OLIMPIADA LINGWISTYCZNA'''<br /> Udział w Konkursie nie wymaga specjalistycznej wiedzy lingwistycznej ani znajomości języków obcych, wystarczy umiejętność syntetycznego i analitycznego myślenia oraz formułowania i badania hipotez. Zgłoszenia do 5 grudnia 2012r, u nauczycieli matematyki! <br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/lingwistyka-matematyczna/olimpiada-lingwistyczna/olimpiada-lingwistyki-matematycznej]<br /> <br /> '''IX OLIMPIADA LINGWISTYKI MATEMATYCZNEJ - etap szkolny, 7 grudnia 2012r, godz. 8:00- 10:00, AULA SZKOLNA, IIIp.<br /> <br /> ZAPRASZAMY!<br /> '''<br /> <br /> <br /> '''''STYCZEŃ 2013'''''<br /> <br /> '''MATEMATYKA BEZ GRANIC'''<br /> Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.<br /> Konkurs rozgrywany jest w wersjach:<br /> SENIOR - dla III klas gimnazjów oraz I klas szkół ponadgimnazjalnych <br /> JUNIOR - dla klas IV - VI szkół podstawowych <br /> Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.<br /> [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/matematyka-bez-granic/konkurs-klasowy-quotmatematyka-bez-granicquot]<br /> <br /> '''''MARZEC 2013'''''<br /> <br /> '''KANGUR'''<br /> Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Kangur jest organizacja Association Kangourou Sans Frontieres z siedzibą w Paryżu. Regionalnym organizatorem w województwie dolnośląskim jest Towarzystwo Matematyczne „Limes” z Lublina. Celem konkursu jest: przełamanie niechęci do uczniów do matematyki, doskonalenie umiejętności matematycznych, popularyzacja matematyki wśród uczniów.<br /> [http://www.kangur.lubin.pl]<br /> <br /> ==AKCJE==<br /> MATMA MNIE KRĘCI!<br /> [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1081]<br /> <br /> 20 sierpnia 2012 roku ruszyła kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Matma Mnie Kręci. Już piąty rok z rzędu młodzi fani, w swych krótkich filmach video, pokażą jaki potencjał drzemie w Królowej Nauk. Główną nagrodą w konkursie jest 10 000 złotych.<br /> <br /> Konkurs Matma Mnie Kręci cieszy się od lat niezwykłą popularnością. Ilość nadsyłanych filmów świadczy o tym, jak bardzo młode pokolenie ceni sobie tę dziedzinę nauki. Filmy pokazują też zupełnie inne spojrzenie na świat liczb, zachęcają do zagłębienia się w nim.<br /> Samo zapoznanie się z kilkoma nagrodzonymi pracami może wzbudzić u młodych ludzi ciekawość. Może to być impuls do spojrzenia na matematykę nie tylko przez pryzmat wykładów i lekcji, ale jako coś niezwykle atrakcyjnego. Przecież matematyka otacza nas każdego dnia, a my niekoniecznie zwracamy na to uwag. Może warto otworzyć na nią oczy… – mówi Piotr Tomczak z firmy Casio, pomysłodawca konkursu.<br /> Zadaniem uczestników będzie stworzenie krótkiego filmu, w którym zaprezentują co w matematyce pociąga ich najbardziej. Poprzednie edycje konkursu pokazywały jak bardzo kreatywni potrafią być uczestnicy i jak wiele ciekawostek dostrzegają w tej na pozór nudnej i ciężkiej do zrozumienia dziedzinie. By wziąć udział wystarczy zarejestrować się na stronie kalkulatory.pl i przesyłać do 4 listopada stworzony przez siebie film. Następnie zostanie uruchomione głosowanie internetowe, a po nim ostateczną decyzję podejmie jury, złożone z matematyków oraz filmowców. Prace będą oceniane według kryteriów takich, jak: pomysłowość, oprawa graficzna, dźwięk, zaangażowanie w projekt oraz promocja matematyki.<br /> Laureat konkursu otrzyma 10 000 złotych, a zdobywcy kolejnych miejsc: cyfrowy aparat fotograficzny Casio oraz kalkulator graficzny Casio ClassPad 330. Kalkulatory zostaną również przyznane najwyżej ocenianym filmom, w podziale na grupy wiekowe: szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponad gimnazjalne. Organizatorzy postanowili w tym roku przyznać także specjalną nagrodę w kategorii pomysłowość. Będzie to kalkulator graficzny Casio FX-CG20. Nagrodę otrzyma film, który znajdzie się poza pierwszą trójką i będzie miał najwyższą ocenę w kategorii pomysłowość.<br /> Jak co roku, wskazany przez laureata pedagog otrzyma „Nagrodę Mistrza” w postaci kalkulatora Casio FX-9860GII i projektora multimedialnego.<br /> <br /> Głównym celem konkursu jest propagowanie matematyki wśród młodych ludzi. Należy im pokazywać jak wiele można jeszcze odkryć w tej dziedzinie i jak wielką radość można z tego czerpać. Potencjał w polskiej młodzieży drzemie ogromny, co można zaobserwować podczas wszelkiego typu konkursów i olimpiad matematycznych, gdzie nasi rodacy z łatwością przechodzą do etapów europejskich czy nawet ogólnoświatowych i tam zajmują miejsca w czołówce. Należy stwarzać młodym możliwość ciągłego rozwoju bo to przecież oni będą w przyszłości kreować rzeczywistość, w której żyjemy – dodaje Tomczak.<br /> <br /> Dotychczasowe edycje zgromadziły łącznie ponad 300 filmów, które w serwisie You Tube, obejrzano blisko 1 400 000 razy.<br /> <br /> ZOBACZ FILMY z poprzedniego roku : [http://www.kalkulatory.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1045]<br /> <br /> Zbierz ekipę i do dzieła!<br /> <br /> ==KOŁA MATEMATYCZNE==<br /> Koła matematyczne LO VII : <br /> <br /> Koła matematyczne Instytut Matematyki : [http://www.fmw.uni.wroc.pl/?q=dla-uczni%C3%B3w/k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne/mi%C4%99dzyszkolne-k%C3%B3%C5%82ka-matematyczne]<br /> <br /> ==Konsultacje MATEMATYKA==<br /> LEKCJE MATEMATYKI w czasie pandemii<br /> Lekcje przygotowano dla klasy 1DP oraz 1Gp. Są to notatki do lekcji, które mogą się przydać każdemu. Lekcje były prowadzone na platformie Teams. <br /> <br /> 1. Znaczenie współczynnika a we wzorze funkcji kwadratowej. Funkcja kwadratowa f(x)=ax^2 oraz f(x)=-ax^2<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 1.docx|mały|1]]<br /> 2. Postać kanoniczna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Gp, 1Dp — lekcja 2.docx|mały|2]]<br /> 3. Postać ogólna funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja3 1Gp, 1Dp.docx|mały]]<br /> 4. Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej<br /> [[Plik:Lekcja 4 1DP, 1Gp.docx|mały|4]]<br /> 5. Funkcja kwadratowa – zastosowania<br /> [[Plik:LekcjA 5 1Dp, 1Gp Funkcja kwadratowa-zastosowanie.docx|mały|5]]<br /> 6. Proporcjonalność odwrotna<br /> [[Plik:Lekcja 6 Klasa1Dp, 1Gp.docx|mały|6]]<br /> <br /> ==Zadania i ćwiczenia==<br /> *[[Matematyka]]<br /> <br /> =JĘZYK POLSKI=<br /> <br /> ==Program nauczania - tematy lekcji, lektury obowiązkowe i dodatkowe==<br /> <br /> [[Klasa 1]]<br /> <br /> [[Klasa 2]]<br /> <br /> [[Klasa 3]]<br /> <br /> [[Klasa 4]]<br /> <br /> ==Notatki do lekcji==<br /> <br /> <br /> [[Klasa pierwsza po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa druga po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa trzecia po szkole podstawowej]]<br /> <br /> [[Klasa czwarta po szkole podstawowej]]<br /> <br /> ==Matura 2022==<br /> <br /> [[Media:Matjp2015.pdf|&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;Prezentacja dotycząca matury w 2022 roku]]<br /> <br /> [[Powtórki]]<br /> <br /> ==Matura 2023==<br /> <br /> [[Media:Lista_lektur.pdf|Lektury obowiązkowe na maturze]]<br /> <br /> [[Media:POWTORKA_DO_MATURY_2023.pdf|Zagadnienia do powtórek]]<br /> <br /> [[Media:Matura_ustna_2023.pdf|Prezentacja o maturze ustnej]]<br /> <br /> [[Media:Matura_pisemna_2023.pdf|Prezentacja o maturze pisemnej podstawowej]]<br /> <br /> [[Media:wymegz.pdf|Rozporządzenie o wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie maturalnym 2023 i 2024]]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2023: [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/Aneks_EM_Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_j%C4%99zyka_polskiego_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Lista zadań jawnych do matury ustnej 2024:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/komunikaty/2024/EM%20Komunikat_o_egzaminie_ustnym_z_jezyka_polskiego_w%202024_Formu%C5%82a%202023.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom podstawowy:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PP_23.pdf]<br /> <br /> Aneks do informatora 2023/24 poziom rozszerzony:<br /> [https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/2023/Aneks_2023_2024_jezyk_polski_EM_PR_23.pdf]<br /> <br /> [[Media:Biblia_powtorka.pdf|Powtórki - Biblia]]<br /> <br /> [[Media:Starozytnosc_powtorka.pdf|Powtórki - Antyk]]<br /> <br /> ==język polski - materiał realizowany w 03-06.2020==<br /> <br /> [[klasy trzecie]]<br /> <br /> [[klasa 2a]]<br /> <br /> [[klasa 1hp]]<br /> <br /> [[klasa 1b1]]<br /> <br /> =Sport=<br /> [[Sport w siódemce]]<br /> =Olimpiady i konkursy=<br /> [[Udział i wyniki uczniów LO Nr VII w olimpiadach i konkursach]]</div>

Mfijarczyk